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Zur sozialen Diagnostik von Deradikalisierungsprozessen „islamistisch“ orientierter Personen

Die Wissenschaftler*innen von der Hochschule Esslingen kontextualisieren ihren Entwurf einer sozialen Diagnostik für die pädagogische Praxis – in Abgrenzung zu Instrumenten eines sicherheitsbehördlichen „Risk Assessments“.

Möller, Kurt/Kohler, Johanna/Lempp, Marion/Neuscheler, Florian: Zur sozialen Diagnostik von De-radikalisierungsprozessen „islamistisch“ orientierter Personen. In: Interventionen – Zeitschrift für Verantwortungspädagogik 13 (2019). S. 16-27. Unter: https://violence-prevention-network.de/wp-content/uploads/2020/01/Interventionen_13-2019.pdf

Seitenzahl: 12
Erschienen: 2019
Autor*in: Kurt Möller, Johanna Kohler, Marion Lempp und Florian Neuscheler
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Interventionen 13 2019