Für islamistisch radikalisierte junge Menschen spielt Religion in ihren Lebenswelten und in ihrer ideologischen Ausrichtung häufig eine wichtige Rolle. In diesem Beitrag wird diskutiert, inwieweit Religion deshalb auch Teil der pädagogischen Arbeit mit ihnen sein kann und sollte. Und warum – unabhängig von der eigenen Religiosität – Kultur- und Religionssensibilität in dieser Arbeit unabdingbar sind.
Ülger, Cuma/Çelik, Hakan: Rolle von ‚Religion‘ in der pädagogischen Auseinandersetzung mit gewaltorientiertem ‚Islamismus‘. In: Glaser, Michaela/Frank, Anja/Herding, Maruta (Hg.): Gewaltorientierter Islamismus im Jugendalter. Perspektiven aus Jugendforschung und Jugendhilfe. Sozialmagazin 2. Sonderband 2018. S. 128-136.